Bei der Kontrolle von Lernergebnisse können verschiedene Formen des Schummelns bzw. Betrügens auftreten, welche die Integrität des Assessments beeinträchtigen.
Wenn der berechtigte Verdacht besteht, dass dies der Fall ist, kann mit passenden Maßnahmen auf drei Ebenen gegengesteuert werden.
Die Identitätsfeststellung soll garantieren, dass sich die geprüfte Person nicht heimlich durch eine andere Person vertreten lässt.
Die Betrugsverhinderung hat zum Ziele, jegliche Art unlauterer (also nicht ausdrücklich erlaubter) Hilfsmittel auszuschließen.
Die Plagiatsprüfung dient der Aufdeckung von Plagiaten bei schriftlichen Arbeiten.